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教学调研寻突破,规范教学行为促发展

为深入了解我校教学工作实际,摸清教学“五环节”和学习“五步骤”的落实情况,找出制约我校教学质量提升的主要问题,进一步改进和规范我校师生的教学行为,更好的推进我校“求发展阶段”各项目标任务的完成,11月29日至30...

[2017-11-30]